• припрема минералних сировина,
• подземна експлоатација лежишта минералних сировина,
• експлоатације нафте и гаса и једним модулом из
• геолошког инжењерства.

Студијски програм на мастер студијама има за циљ да формира компетентне висококвалификоване дипломиране инжењере – мастере, који ће моћи самостално да раде у специфичним тржишним околностима на високо сложеним управљачко – организационим пословима, који захтевају мастер образовање не само у рударским предузећима него и другим привредним организацијама, јавном сектору и у свим другим областима у којима је неопходно инжењерско образовање.

Циљ програма – је да оспособи студенте прије свега  на рјешавању конкретних развојних проблема, а потом и за даља академска истраживања у оквиру докторских студија, а касније и самосталног научно-истраживачког и пројектантског рада. Поред тога циљеви овог  студијског програма укључују и потребе  да се преко пет  модула не само задовоље потребе рударских предузећа у Републици Српској и БиХ и ангажовање правих стручњака  на мјестима савјетника, процјенитеља или пак експерата за неке области и послове у рударству и геолошком инжењерству и да имамо оспособљене стручњаке који ће поред  инжењерских послова и задатака у предузећима вршити менаџерске послове који захтјевају више нивое техничког знања. Паралелно с тим циљ је задовољавање потреба  студената да након завршеног првог студијског циклуса или раније завршених студија у трајању од девет семестара стекну више знања и услове за упис III циклуса студија и бављење научно-истраживачким радом.

Пуно усмјеравање остварује се практично на II студијском циклусу преко наведених модула а

Студијски програм се састоји из 9 предмета + завршни рад (изузетак је модул Геолошко инжењерство који садржи 10 изброних предмета + завршни рад).

Структура студијског програма – наставни план садржи  5 обавезних и 4 (у модулу Геолошко инжењерство 5) изборних предмета уз израду завршног – Мастер рада:

Обавезни предмети су: Методологија научно-истраживачког рада,  Израда студије изводљивости, Минералне сировине и одрживи развој, Испитивања минералних сировина, и Енглески језик

Изборни предмети су распоређени по модулима/усмјерењима :

Модул Површинска експлоатација минерланих сировина: Оптимизација и планирање површинских копова , Специјалне методе минирања и рушења објеката, Системи површинске експлоатације, Систем упављања заштитом на раду, Мониторинг системи у механици стијена,

Модул Припрема минералних сировина: Припрема металичних и неметаличних минералних сировина , Припрема угља, Пројектовање процеса припреме минералних сировина, Физичка хемија, Одводњавање производа у припреми, Окрупњавање производа у припреми, Одлагање производа у припреми, Технологија неметала, Машине и уређаји у ПМС, Хемија реагенаса, Специјални поступци припреме минералних сировина,

Модул Подземна експлоатација минералних сировина: Напонска стања у стијенском масиву при подземном откопавању лежишта, Оптимизација конструкције подземних производних система, Оптимизација параметара метода откопавања слојевитих и неслојев. Лежишта, Одабрана поглавља из израде подземних просторија,  Стабилност подземних просторија и објеката,

Модул Геолошко инжењерство: Методе стратиграфских,формационих и седиментолошких истраживања, Структурна геологија,геотектоника и геолошко картирање ;

Примјењена геоморфологија, Рудна лежишта и металогенија са прегледом  геологијом  и  металогеније  Босне и Херцеговине, Геохемија лежишта минералних сировина, Методе проспекције лежишта мин.сировина, Хидрогеологија лежишта мин.сировина, Економске геологија и економика лежишта минералних сировина, Рудничка геологија, Оптика рудних и петрогених минерала и рудне парагенезе,

Модул Експлоатација нафте и гаса: Ремонти и стимулативни радови у бушотинама, Техника и технологија косо усмјереног и хоризонталног бушења, Транспорт нафте и гаса, Пројектовање израде бушотине II, Разрада лежишта нафте и гаса II, Технологија израде бушотине II.

Модел студијског програма – Сваки модул је дефинисан одговарајућим комбинацијама обавезних и изборних предмета, које уско профилишу одређени модул, а студентима дају неопходна знања о технологији експлоатације лежишта минералних сировина и стручне дисциплине. Курсеви су усклађени тако да се постиже спој теорије и праксе. Наставни процес предвиђа рад на пројектима, као основу за израду завршног ра­да. Ово омогућава студентима да схвате значај и успоставе везу теоријских основа, практичног инже­њерства (решавања конкретних проблема) и доброг инжењерског расуђивања.

Настава је заснована на динамичким наставним принципима, што подразумијева: стални надзор студија сва­­ког студента; настава се спроводи у малим групама, што омогућава квалитетну сарадњу наставника и сту­де­нта, а широк избор понуђених предмета може да побуди радозналост и интересовање сваког студента. Кохерентност процеса образовања обезбјеђена је избором ментора који има савјетодавну уло­гу при избору предмета, према намјерама (жељама) студената. Разноликост и број предмета у на­ста­вном плану истиче значај и улогу ментора због праћења испуњавања наставних обавеза студената.

Студијски програм Рударско и геолошко инжењерство обухвата све уже научне области Рударског факултета: Површинска експлоатација минерланих сировина, Подземна експлоатација минерланих сировина, Припрема минерланих сировина, Експлоатација флуида и Технологија заштите животне средине, Инжењерску геологију и геофизику, Истраживање лежишта минералних сировина и Рудничку геологију.

Компетенције студената који заврше II циклус студија Рударско и геолошко инжењерство би се састојале у следећем:

– систематично разумијевање и савладавање знања рударског и геолошког инжењерства у областима површинске  експлоатације, припреме минералних сировина, подземне експлоатације минералних сировина, експлоатације нафте и гаса или геолошког инжењерства – инжењерске геологије и геофизике, истраживање лежишта минералних сировина и рудничке геологије, које се темељи и надограђује са нивоом првог циклуса студија при чему га овај циклус студирања оспособљава за пласирање оригиналних идеја у контексту истраживачког рада али и рјешавању оперативних/организационих проблема производње,

• знања за истраживачки рад (рјешавање проблема, вршење критичке анализе текућих истраживања, постављање алтернативних рјешења, доношење судова у условима непотпуних информација уз уважавање социјалних и етичких одговорности везаних за проблематику рударске производње и геолошког инжењерства),
• знања за концептуално и апстрактно размишљање уз висок ниво самосталности и креативности приликом реализације и развоја рударских пројеката уз критичку оцјену истраживачког и академског рада у датој дисциплини, али и оцјену различитих методологија, формирање критичког мишљења и понуда и алтернативних рјешења,
• способности за рјешавање проблема у новим и непознатим срединама-новим лежиштима минералних сировина са свим њиховим специфичностима,
• интегрисање знања и рјешавања сложених и комплексних проблема рударске експлоатације
• способности за преношење знања упућеном али и неупућеном  аудиторијуму
• могућности за доживотно учење и самостално продубљивање знања и усмјеравање даљег школовања кроз развијање сопствених знања и вјештина
• спосбност за тимски рад уз способност вођења послова и/или покретање иницијатива.